miércoles, 12 de agosto de 2015

PLEGARIA DEL ESTUDIANTE

PLEGARIA DEL ESTUDIANTE

¿Por qué me impones lo que sabes
si quiero yo aprender lo desconocido
y ser fuente en mi propio descubrimiento?
el mundo de tu verdades mi tragedia;
tu sabiduría, mi negación, tu conquista, mi ausencia;
tu hacer, mi destrucción.
No es la bomba lo que me mata;
el fusil hiere, mutila y acaba, el gas envenena, aniquila y suprime,
pero la verdad seca mi boca, apaga mi pensamiento y niega mi poesía,
me hace antes de ser.
Déjame negarte al hacer mi mundo para que yo pueda también
ser mi propia negación y a mi vez ser negado.
¿Cómo estar en lo nuevo sin abandonar lo presente?
No me instruyas, déjame vivir viviendo junto a mí;
que mi riqueza comience donde tu acabas,
que tu muerte sea mi nacimiento.
Me dices que lo desconocido no se puede enseñar
                                                     yo digo que tampoco se enseña lo conocido
y que cada hombre hace al mundo al vivir.
Dime, que yo tejeré sobre tu historia;
muéstrate para que yo pueda pararme sobre tus hombros.
Revélate para que desde ti pueda yo
ser y hacer lo distinto;
yo tomaré de ti lo superfluo, no la verdad que mata y congela;
yo tomaré tu ignorancia para construir mi inocencia.
¿No te das cuenta de que has querido combatir la guerra
con la paz, y la paz es la afirmación de la guerra?
¿No te das cuenta de que has querido combatir la injusticia con la justicia,
y que la justicia es la afirmación de la miseria?
¿No te das cuenta de que has querido combatir la ignorancia con la instrucción
y que la instrucción es la afirmación de la ignorancia porque destruye la creatividad?
Tu conocimiento nos muestra el mundo o lo niega, porque es la historia
de tus actos, o lo negará porque despertando tu imaginación te llevará a cambiarlo.
Deja que lo nuevo sea lo nuevo y que el tránsito sea la negación del presente;
deja que lo conocido sea mi liberación, no mi esclavitud.
No es poco lo que te pido.
Tú has creído que todo ser humano
puede pensar, que todo ser humano puede sentir.
Tú has creído que todo ser humano puede amar y crear.
Comprendo pues tu temor cuando te pido que vivas
de acuerdo a tu sabiduría y que tú respetes tus creencias;
ya no podrás predecir la conducta de tu vecino, tendrás que mirarlo;
ya no sabrás lo que él te dice escuchándote, tendrás que dejar poesía en sus palabras.
El error será nuevamente posible en el despertar
de la creatividad, y el otro tendrá presencia.
Tú, yo y él tendremos que hacer el mundo.
La verdad perderá su imperio para que el ser humano tenga el suyo.
No me instruyas, vive junto a mí;
tu fracaso es que yo sea idéntico a ti.

Humberto Maturana Romecin
                                                                                                                Chile. 1972.


martes, 8 de julio de 2014

Documentos virtuales sobre Pedagogía del amor

Ana María Isaza Avendaño
Institución Educativa Jesús María - El Rosal
docente Lengua Castellana

Este curso nos permite acercarnos al conocimiento, los discursos y las experiencias de la vida cotidiana de distinta forma, de tal modo que se pueda difundir por la red los aprendizajes derivados de las prácticas en el área de lengua castellana desde una propuesta pedagógica del amor.